El sistema de enseñanza del derecho y acceso a las profesiones jurídicas en Alemania: Lecciones para el debate en México

Luis Fernando Pérez Hurtado

Artículo
El sistema de enseñanza del derecho y acceso a las profesiones jurídicas en Alemania: Lecciones para el debate en México
Descripción

Este artículo tiene como objetivo analizar distintos aspectos de la enseñanza del derecho y del acceso a las profesiones jurídicas en Alemania, a partir de una estancia de investigación que realicé en ese país en 2016. Durante mi estancia visité y entrevisté profesionistas en escuelas de derecho, colegios de abogados, juzgados, oficinas de gobierno y otras instituciones relacionadas con este tema. El objetivo final es conocer algunos aspectos del sistema alemán que enriquezcan el debate actual en México para mejorar la calidad de la educación jurídica y el ejercicio profesional del derecho. En México es urgente lograr una adecuada regulación de las profesiones jurídicas que garantice, en la medida de lo posible, la calidad y la responsabilidad del ejercicio profesional del derecho y fortalezca nuestro sistema de justicia.

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