Libro guía del profesor para el desarrollo de competencias pedagógicas para el estudio y práctica del SJPA en México

Este libro constituye una introducción a la propuesta de nuestro modelo basado, en competencias que se sustentan con un enfoque de enseñanza constructivista y de aprendizaje significativo. En la primera parte se expone lo más novedoso en materia de educación jurídica, respecto del sistema penal acusatorio; se explica el modelo pedagógico; se establecen las relaciones con los tres manuales del CEEAD; y se propone distintas técnicas didácticas que pueden utilizarse en las sesiones de clase. La segunda parte contiene un panorama de las competencias pedagógicas que los estudiantes de Derecho deberán poseer una vez cursadas las tres asignaturas y que se resumen en tablas de competencia. Cada una de las tablas incluye:1) la competencia general, 2) las competencias específicas por unidad de aprendizaje, 3) los indicadores de competencias, 4)actividades de enseñanza-aprendizaje, 5) técnicas didácticas, 6) evaluación formativa y 7) evaluación de aprendizaje.